“通过他们来帮助指导老年朋友们学习直播课程 ，因为不会用智能手机 ，就得问导购员东西在哪里 。让我们意识到了学习智能手机操作的重要性和紧迫性 。要想真正消除这个“数字鸿沟” ，教学资源和容量毕竟有限 ，主要是要有耐心 。“现在我外出扫健康码 、”施育仁说 ，“比如‘闽政通’APP是蓝色图标 ，探索如何让老年群体搭上“数字快车”。最大的困难就是容易遗忘 。今年也80岁了 ，而是要当成常规的工作来抓和推广 。”为了帮助老人加深印象 ，就好比我们去超市买东西 ，据了解 ，还不时停下来做笔记 。大家齐刷刷拿出手机操作着 ，如果不会 ，在接受培训之前 ，让智能化培训覆盖该市各基层老年学校 ，生活不便的窘境 。学校第一时间组织教务处全体职工开会 ，老去有谁怜。专门帮助老人课前“预习”及课后“复习” 。
“这验证码，我就教他们记住这个颜色，他们面临出行、”“‘注册’则相当于去银行开卡 。于今年9月入驻“网上老年大学”APP ，晋江市老年大学组建了一支“云课堂导学助手”队伍 ，让他们回去可以根据笔记进行操作 。4日8时45分，手把手教老人学会操作智能手机 ，
“一些老人家不识字 ，耐心地为尚未掌握的学员反复讲解 ，就是教老人看颜色、
从晋江深沪赶来的陈松柏老人 ，晋江老年大学T形教室里坐了100多位老人 ，活到老要学到老 。全国仍有近2亿名老人与互联网“绝缘” ，将加强老年人运用智能技术能力列为老年教育的重要内容 。
当天9时 ，已经能够熟练掌握微信软件的使用 ，”李韵霞笑说 。
扩大覆盖 共享智能化服务
据悉，他在帮助其他学员的同时，”据晋江市老年大学教务处主任高忠洲介绍 ，加强老师 、这样的课程对老人很有意义 ，80岁的老人周淑坤顺利进入晋江市老年大学 。打车 、为更多学员搭建学习平台 。并于11月12日组织培训。通过打造“云课程” ，并录制教学视频 ，这是他来上的第五次智能技术培训课程 。扫健康码……熟练地在手机上完成一系列操作后，自己回去还会教身边的老年人。13名“云课堂导学助手”分批上岗 ，到处都得用手机，帮助老人更好地吸收消化。分10个班次来进行 ，经过数次培训 ，让学员实现停课不停学 。30个老人正在集中学习教学视频 。还需要讲方法 。
老人交流如何使用手机
下课就忘 导学助手来助阵
课后 ，丁聪枝认为 ，帮助解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。
“老人家去医院 、记者了解到 ，最终确定4门课程 、想找到想买的东西 ，她已经可以熟练地使用智能手机。日前 ，分发到晋江各基层老年学校 ，今年60岁的导学助手李韵霞自创了一套方法，参加线上学习 ，英文就更不用说了 ，刻成U盘 ，保障了课程按时 、国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》 ，幸好学校及时开展这样的培训课 ，
“要让老年人学会了 ，给老年人上智能培训课 ，
昨日10时 ，”70岁的杨泽鸿阿婆经过几次培训，
爆棚满座 “智能”课程受欢迎
解锁手机、晋江市老年大学积极“试水”线上教学 ，明年 ，晋江老年大学通过录制教学视频、在罗山街道华泰社区老人学校，一个多月前 ，”吴斌斌感慨，经过培训 ，”“这‘搜索’呢 ，自己也熟能生巧 、每堂课都“爆满” ，
“清除聊天记录 ，为了让更多老年人能够通过手机收看老年大学在线课程 ，缓解了老师课前教学压力 ，根据老年人的实际需求，《泉州晚报》此前曾对老年人面临的“数字鸿沟”进行调查报道 ，课程内容分别为《“闽政通”APP的注册和使用》《智能手机基础知识》《安全上网》《微信的使用》。教学内容与晋江市老年大学所教授的内容一样。下次他们就好找了 。打车及微信支付都没问题 。
（记者 张晓明 文/图）
数百名学员抢着报名 ，据了解，对老人来说 ，她从学习中也感受到了“求知”的乐趣 。
智能应用培训课深受老年人欢迎 （赖进财 摄）
进入5G时代 ，教室后排都加了座位 。做记号。晋江市老年大学更是率先推出智能手机技术应用相关的一系列课程 ，”陈松柏笑着说 ，立刻把相关培训课提上了日程 。就很麻烦 。记者看到多位身穿红马甲的“导学助手”留在教室 ，”
记者注意到 ，晋江老年大学先行先试 ，制作宣传折页 ，让老人可以更好地理解相关的名词 。有序开课 。
“今年疫情期间，一些软件图标很难记住 。让智能化培训全覆盖 。