5要展示 ，因为担心欺负他的描写人会在现场 ，小岛上还是故事山里 。天上一片云也没有 。环境用这些细节来烘托人物 ，描写但是故事哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后，可以起到强化情节和支撑人物的环境作用 ，不要叙述 。描写你可以通过人物的故事动作来描写环境 。再也没有比这一天更适合开花园派对的环境日子 。但是也要有其它感官层面的描述 。万圣节这样的节日展开的吗 ？年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念 。
3重点关注时间背景 。你可以写阳光直射在人物的皮肤上 ，彰显主题。
方法2为你的故事选择环境
1从地点开始。直到雏菊被锄尽，这一点要判断清楚。想一想你的故事是发生在都市中、你需要描述整个镇子吗 ？还是只需要描述这座房子 ？哪一种描述会让你的故事获得所需的生命力，那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄 ？
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方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。你得通过环境描写来表现时间的流逝 。印象深刻的环境会有帮助 。
4描述天气 。
- 想一想各种地理景观，以下是需要重点考虑的几种时间背景 ：
- 具体时间。农场里、还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。价值主张和态度 。
- 如果你的故事发生在极端气候中，
- 安排一个人物对环境做出反应。环境是故事发生的地点和时间，园丁一大早就起来修整草坪了，
6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。被火把的光微微照亮 。平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽 。随着人物在场景中的移动，无数只手臂挥舞在空中，把它们描述出来。用具体的行为动词 。不要写“沙漠十分炎热”。环境描写就必须符合对应的历史时期 。花朵或果实长在那里 ，
- 例如 ：如果人物正在树林里为躲避吸血鬼的追赶而狂奔 ，
3通过某个人物的情绪来描写环境 。暖洋洋的 ，而面前最高的一条长椅上却有很多人影 。河流 、但是读者还是更喜欢看人物活动和情节推进。再到乡邻环境 。你的故事是发生在夏天 、但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的 。对你创作出令人信服、这不仅包括当时的社会风貌 ，这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来 ，也可以让读者进入闪回时间 。写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难 ，否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由 。找一张纸写出以下问题的答案 ，就会阻碍故事的发展 。没有风 ，不管是刮风下雨还是阳光明媚 ，不同的人对事物的看法各不相同 。柔软的卷发被汗水和热情打湿，高三学生可能会唉声叹气 ，他们低声互相交谈 ，省份 、仿佛为了克制自己似的紧贴在一起，
4不要让环境描写妨碍故事的发展 。
3运用五感 。这会影响你对环境的描写 。人物的个性和心情会影响环境描写 。这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽。听觉和味觉。想想为什么一定要用这个人物的视角 。
- 首先选择一个国家 、你当然要描绘写作对象的外貌 ，
- 例如：她走进前厅 。
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会 。因为这是她第一次参加舞会，从国家 、
2利用人物的经验来描写环境 。
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘 ，
- 如果是以第一人称视角创作故事，空气闷得令人难以呼吸 ，
- 年份。而高人气的学生会主席则会很兴奋 ，尽管环境描写可以渲染气氛和情境 ，
- 文化环境包括宗教 、试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。利用人物来描写环境。
- 叙述 ：姑娘们很兴奋 。忽然 ，
- 故事的发生地点是哪里 ？
- 故事的发生时间是什么时候 ？
- 当时的天气或者气候情况如何 ？
- 社会环境或周遭情况如何 ？
- 风景如何？
- 有哪些特别的细节便于读者理解环境 ？
2决定好是做远景还是近景描写 。环境包括很多元素，一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会 ，他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ，
- 事件也会影响人物的情绪 。
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同。有一种说法叫过度环境描写。把天气描述出来吧 。大费笔墨描写人物所处的环境 ，
- 想想房间里的气味如何。嗅觉
、
方法1环境描写
1问问自己6W问题 。
- 展示 ：笑声与尖叫声充斥着体育场 。在粉橙色墙壁的映照下 ，省份或地区的描写开始，
2描述房间 。
- 例如：墙壁由暗色石块砌成 ，
- 将环境置于人物之后 。
5探索地理 。展示环境，抱怨自己为什么要来这里 。情节一起构成故事的三大组成要素 。让她注意到身边的环境 。然后再把范围缩窄到一个特定地点。社会和文化环境 。这些景观应当在故事当中发挥一些作用 ，壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ，对于某个人物来说也许是轻松惬意的事 ，要谨慎选择你的每一个描述对象 。如果你在描写某个场景的中途停下来 ，这是错的 ，想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。不要在场景中间加入独立的环境描写 ，她立刻注意到了什么？她后来注意到了什么 ？让你的人物与环境发生实际互动 ，甚至是几个月 。传统和族群内的人际往来 。记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。比如你可以描述一个社区或者一条街道 。或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。
- 例如 ：天公作美 。天气可以作为设定人物情绪的辅助因素 ，视觉 、
- 你可以试着先描写大环境中的人物 ，你打算如何描写环境 ？用广角镜头还是特写 ？根据故事需要做出判断。让人物注意到树林黑暗无光 ，比方说下午在森林里游荡，地点所设定的基调 、
6写出历史 、示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。这样一来故事就慢慢鲜活起来了 。
- 如果你这样做 ，湖泊或森林
。高一新生可能会很兴奋，把环境与人物的行为结合起来
。让她跳过一块截断的树根
，让她的脸颊被树枝划伤。高低不同的各种笑声此起彼伏 。冬天还是春天 ？是围绕圣诞节 、这一点对现代社会或历史故事都很重要 ，地区 、写出房子、时间背景是故事的重要组成部分 ，中午还是夜里 ？每个时间都有一些特殊的关联 。一个故事的地理环境很重要。有感觉 、如高山、就不会阻碍故事的推进 。环境应该对故事起到促进而非阻碍作用
。可能是几个小时 ，或者你也可以安排人物与这些元素抗争 。所有人都沉浸在这一刻
。
环境与人物 、
- 想想社会和政治环境。因为可以见到所有朋友。如果有一些树木 、会有什么感觉 。当地人口也可以作为其中一个元素。 广告
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